Fiche métier · Services à la personne et à la collectivité › Formation initiale et continue
Formateur / Formatrice aux métiers de l'éducation et de la sécurité routière
Le Formateur aux métiers de l'éducation et de la sécurité routière joue un rôle crucial dans la sécurité routière puisqu'il assure la formation initiale et continue des professionnels de l'enseignement de la conduite et de la sécurité routière. Conçoit et anime les dispositifs de formation théorique et pratique des enseignants de la sécurité routière et de la conduite automobile ou d'actions de sensibilisation à la sécurité routière. Evalue les compétences et les progrès des apprenants à travers des examens et des tests pratiques. Adapte les programmes de formation en fonction des évolutions réglementaires et des besoins spécifiques des apprenants. Participe à la gestion de la relation client et prescripteurs et à la réponse à des appels d'offres Coordonne l'activité des intervenants dans les actions de formation initiale et continue Assure une veille pédagogique et règlementaire
Accès à l'emploi
Pour exercer comme formateur aux métiers de l'éducation et de la sécurité routière, il est nécessaire d'être titulaire d'un Titre à finalité professionnelle Formateur aux métiers de l'éducation et de la sécurité routières (TFP FMESR) et de l'autorisation administrative d'enseigner. Pour être formé au TFP FMESR, il est nécessaire d'avoir au préalable : - Un des titres ou diplômes mentionnés à l'article R. 212-3 et R. 212-3-1 du code de la route - Et au minimum 1607 heures d'expérience professionnelle en tant qu'enseignant de la conduite automobile et de la sécurité routière, enseignement de la conduite, hors temps de formation en continu ou discontinu au cours des 5 dernières années.
Secteurs d'activité
Compétences clés
- Etablir une réponse à un appel d'offre
- Référentiel pour l'Education à une Mobilité Citoyenne
- Surveiller la progression des apprenants
- Assurer le suivi administratif des formations
- Analyser les pratiques pédagogiques dans un établissement
- Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
- Organiser et piloter un programme de formation
- Utilisation de simulateurs de conduite
- Horaires et durée : Travail durant les vacances scolaires · Travail en journée
- Conditions de travail : Déplacements professionnels · En contact avec du public
- Statut d'emploi : Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- Structures d'accueil : Organisme de formation
- Public concerné : Clientèle de particuliers · Clientèle de professionnels · Demandeurs d'emploi