Accompagner les élèves déficients sensoriels dans leur apprentissage quotidien

Adapter les supports pédagogiques aux besoins spécifiques des élèves

Utiliser des techniques adaptées pour enseigner aux élèves sourds ou aveugles

Participer à l'élaboration des projets personnalisés de scolarisation (PPS)

Former les élèves à l'utilisation des dispositifs de lecture électronique, logiciels de reconnaissance vocale, matériel audio amplifié, etc pour faciliter leur apprentissage et leur autonomie

Enseigner, développer des compétences

Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen)

Conseiller des apprenants dans l'organisation de leur travail personnel

Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques

Développer un projet pédagogique

Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience

Evaluer les progrès individuels des élèves en tenant compte de leur handicap

Organiser des évaluations de connaissances et de compétences, des examens

Préparer les élèves déficients sensoriels à l'intégration professionnelle future

Proposer des travaux et des exercices pratiques

Accompagner et développer l'autonomie dans l'usage des outils numériques et des services digitaux

Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes

Promouvoir l'autonomie des individus à travers des projets personnels

Concevoir et mettre en oeuvre des activités d'acquisition ou de maintien de l'autonomie et de la vie sociale

Faciliter l'intégration scolaire des élèves avec des déficiences sensorielles

Intervenir auprès de personnes en situation de handicap ou en perte d'autonomie

Evaluer l'autonomie et les capacités physiques, cognitives et relationnelles de l'enfant dans son quotidien

Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier

Interagir avec d'autres éducateurs, assistants spécialisés, orthophonistes, ergothérapeutes et parents pour créer un environnement éducatif optimal

Sensibiliser l'ensemble des élèves et du personnel scolaire aux défis spécifiques rencontrés par les élèves déficients sensoriels

Se déplacer régulièrement pour des réunions avec les professionnels de santé et les équipes éducatives

Assurer la transmission d'un message oral à des personnes sourdes ou malentendantes

Adapter des documents en braille

Accompagner des personnes à mobilité réduite lors de déplacements

Faire preuve d'appétence pour l’utilisation de logiciels numériques et de nouvelles technologies

Employer des outils et matériels adaptés : dispositifs de lecture électronique, logiciels de reconnaissance vocale, matériel audio amplifié, etc

Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie

Avoir le sens du service

Inspirer, donner du sens

Psychologie de l'enfant déficient sensoriel

Connaissance des pathologies associées aux déficiences sensorielles

Droits des personnes handicapées

Sensibilisation à la diversité sensorielle

Braille

Langue des signes

Techniques pédagogiques

Pédagogie spécialisée pour déficients sensoriels

Gestion des comportements spécifiques

Stratégies d'intégration scolaire

Planification éducative individualisée

Programme de l'Education Nationale

Codifications et normes d’adaptation en braille (abrégé, intégral, scientifique, musical)

Connaissance des aides technologiques pour l'enseignement

Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention pratiques et ingénierie de la formation

Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement des jeunes sourds