Educateur sportif / Educatrice sportive spécialisé(e) en activités physiques et sportives adaptées : compétences, accès et conditions de travail

Fiche métier · Hôtellerie-Restauration, Tourisme, Loisirs et Animation › Animation d'activités de loisirs

Educateur sportif / Educatrice sportive spécialisé(e) en activités physiques et sportives adaptées

L'éducateur sportif spécialisé en activités physiques et sportives adaptées exerce principalement auprès de personnes reconnues en situation de handicap mental ou psychique. Conçoit, conduit et évalue des projets d'activités physiques et sportives adaptées aux besoins spécifiques des personnes Analyse en équipe pluridisciplinaire les problématiques cognitives et psychiques des participants, ainsi que leurs ressources motrices pour adapter ses propositions Assure la sécurité physique et psychique des participants durant les séances d'activités physiques et sportives adaptées Favorise l'inclusion sociale et l'amélioration de la qualité de vie des personnes en les accompagnant vers la conquête de leur autonomie Organise, coordonne et anime des événements en sport adapté Coordonne les projets au dispositif institutionnel dans lequel il s'inscrit (médico-social, santé mentale, aide sociale à l'enfance, désaffiliation sociale, secteur associatif, loisirs et vacances adaptées...) Se forme régulièrement pour actualiser ses compétences professionnelles afin de mieux répondre aux besoins des personnes concernées

Accès à l'emploi

Ce métier renvoie à une profession réglementée, soumise à différentes obligations et formalités, qui nécessite entre autres la détention d'une qualification figurant dans le Code du Sport. Les diplômes mentionnés pour exercer le métier d'Éducateur sportif spécialisé en activités physiques et sportives adaptées sont les seuls permettant d'encadrer en complète responsabilité ces activités auprès de personnes en situation de handicap mental ou psychique.

Secteurs d'activité

Compétences clés

Documenter les sessions et les progrès des participants
Choisir les modalités de communication adaptées aux capacités de compréhension et d'expression de chaque personne
Développer des projets contribuant à l'évolution des pratiquants dans une dynamique éducative, de soin, de santé et d'inclusion
Encadrer les activités en assurant la sécurité physique et psychique de l'autre
Communiquer sur les projets au sein du dispositif professionnel : réunions d'équipe, bilans écrits intégrés au projet personnalisé
Faciliter l'engagement du pratiquant dans les activités physiques et sportives adaptées, en respect de la responsabilité éthique pour autrui
Choisir des activités et concevoir des situations d'apprentissage selon les besoins spécifiques des pratiquants et leurs capacités cognitives ou souffrance psychique
Evaluer les progrès individuels en activités physiques et sportives adaptées